专注儿童康复

tel.png  咨询热线:

023-8162-1521

152-0230-7078

运动发育迟缓训练
您当前的位置 : 首 页 > 新闻资讯 > 行业新闻

孤独症儿童的对视及专注力训练方法?

2021-02-05 11:23:56

孤独症儿童不同于唐氏宝宝,单从外表上看,他们跟普通孩子没什么不同,甚至很多人认为,孩比普通孩子更漂亮些。如果非要说他们跟正常孩子有什么外观上的区别,那就是孤独症儿童很少与人对视,说话的时候也不看人。

当你的眼神触及到孤独症儿童的眼睛或脸部时,他们会用不同的方式回避你的目光。可问题是,如果孩子与训练者没有眼神交流,那么,任何训练都不会有效果,因为孩子根本不会注意到教学者的存在,对学习的内容也会视而不见,听而不闻。

孤独症儿童通常对光线或移动的物体具有较好的追视能力,老师和家长不妨针对这个特点,对孩子进行干预训练。一些特教老师反映,用手电练眼神的追随对于—些年龄较小的孤独症儿童,非常有效。此外,寓教于游戏,给孩子吹泡泡、让孩子追泡泡玩,也很受孩子的欢迎。

儿童康复训练

儿童专注力差的表现有专注力时间短,玩游戏或者学习的时候很快失去兴趣,并转移到其他事物;专注力差的孩子游戏能力一般较同龄孩子差,甚至会影响孩子的语言学习、社交等多方面落后于同龄孩子,容易导致孩子产生自卑、社交焦虑等心理,影响孩子的心理健康发展,值得家长们重视。

专注力时长的标准是多久呢?二岁的孩子对不喜欢的项目专注力时长可达到4分钟,喜欢的项目可达到10分钟,每年长一岁,会相对应的增加2-5分钟不等。例如三岁的孩子对不喜欢的项目专注力可达到6分钟,喜欢的项目可达到15分钟。

专注力训练切不可拔苗助长,家长可通过与孩子共同进行游戏,实用计时器等方式计算孩子的专注力时长,建议进行数次得出相对准确的数据。得出孩子的专注力时长后,通过逐渐提高专注力时长的方式设定目标,比如孩子专注力时长只有5分钟,那么目标适合设定到5分半钟或6分钟,到孩子达到目标后再设定新的目标,忌设定与孩子能力相差太大的目标,打击孩子的积极性。

持续性专注力指的就是小朋友在一定的任务下持续注意地时间长短。例如小朋友上课认真听老师讲课的时间。

选择性专注力指的就是小朋友在多个任务下选择注意其中一个任务。例如老师给小朋友念一段故事,事先要求小朋友当听到某个名字时就要举手。

分散性专注力指的就是小朋友同时在执行两个或更多任务。例如小朋友边听课边做笔记。


近期浏览:

重庆市江北区校区:

咨询热线: 152-0230-7078

重庆市江北区海尔路179号(轨道交通四号线3A出口,城市公交中亿阳明山水)

重庆市渝中区校区:

咨询热线:023-8162-1521

重庆市渝中区枣子岚垭正街41号平街(儿童医院后面左行50米)

重庆脑性瘫痪康复训练

微信扫一扫

声明:本站部分内容图片来源于互联网,如有侵权请及时联系管理员删除,谢谢!
渝ICP备2020014892号-1 Copyright © 重庆阳东健康咨询爱心康复中心 主要从事于重庆脑性瘫痪康复训练,重庆自闭症,重庆孤独症, 欢迎来电咨询! 服务支持:重庆卓光科技