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怎样发现儿童的异常行为

2021-10-14 16:06:12

  每个父母都希望自己的孩子一直健康快乐地成长。但是,在孩子的成长过程中,难免会出现一些行为上的变化和波动。有些是积极的,有些是消极的。


  因为理解和表达能力的发展并不完善,很多时候,孩子根本无法解释行为状态变化的原因。因此,要知道孩子发生了什么,为什么发生,老师和家长往往需要仔细观察和猜测。那么,作为父母,我们该如何定义孩子是否有异常行为呢?


  首先,你可以把你的孩子和同龄人进行比较。如果班里其他孩子集体模仿练习做得好,自己的孩子明显和其他孩子不一样。或者幼儿园老师上课的时候,所有的孩子都可以坐在小凳子上认真听讲,但是自己的孩子却不能坐着不动,一会儿左右摇晃,一会儿站起来跑开等等,这些都可以帮助我们判断我们的孩子和其他孩子有些不同。


  作为父母,此时是否应该思考一下原因?


  虽然这么多孩子不会完全一样,但同龄的孩子可能在各方面的能力都差不多。如果他们在任何方面都太穷,他们很可能有问题。


  其次,家长可以把自己的孩子和目前平时的孩子进行比较。比如过去,孩子的愿望得不到满足,情绪就不会失控。但是近,当他的愿望没有得到满足时,孩子就会大哭起来,躺在地上打滚,甚至有严重的自伤行为,这意味着孩子目前的行为有问题。比如孩子长大了,不会把鼻子拿起来放进嘴里,也不会把其他非食物的东西放进嘴里。孩子们经常把一些非食物的东西放进嘴里,尤其是在拿起鼻子之后。所以家长们是时候关注一下,找出原因了。再者,比如我们的孩子两岁前会说很多话。在过去的半年或近一年里,孩子们突然停止说话,甚至他们过去说的话似乎也不再有了。诸如此类,近段时间孩子们各方面的表现与前一段时间有所不同或大相径庭。这时,家长要提高警惕,找出孩子变化的原因。


  以下是一些常见的异常行为症状,供大家参考。


  1.经常无缘无故地下降,而且频率有增加的趋势。


  2.精神状态不清,名字不该叫,意识在徘徊。


  3.体育锻炼能力比同龄的人弱很多。比如两岁的时候,不能完成摘豆、用勺子等精细动作。


  4.一岁半了,还是叫不出爸爸妈妈的名字。


  5.情绪反复无常,难以安抚。或者突然无缘无故的傻笑和哭泣。


  6.对各种玩具不感兴趣,却对一些奇怪的东西产生了依恋。


  7.我喜欢闻各种各样的东西。或者只对有奇怪刺鼻气味的东西感兴趣等。


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