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如果家里有自闭症儿童，为了有效地改善与儿童的互动，我们必须首先了解儿童的能力。太复杂的游戏或语言，太多的刺激或缺乏激励使儿童对加入感兴趣。自闭症康复机构提醒说，作为自闭症家长，教育孩子社交是主要任务。我们应该知道孩子的能力，并制定孩子喜欢的游戏.活动等，融入社会互动内容，让孩子主动互动是我们的目标。
1980年，20世纪90年代的人在孩子身上害羞内向，但人们会发现，当孩子与他人交流时，他们很少胆小。然而，自闭症儿童在与他人交流时会遇到许多障碍。
自闭症儿童主要存在社会障碍，这是自闭症儿童面临的一大问题。他们对周围的事物漠不关心，无法理解他人的情绪和感受，无法正确表达自己的情绪和感受。自闭症儿童"精神盲"(盲目思考)，他们似乎认为自己的大脑和其他人的大脑中的一切都是不同的。换句话说，他们通常认为自己的感觉是别人的感觉，但这并不意味着他们没有感觉。
社会障碍使儿童难以沟通。自闭症儿童在与他人接触时可以逃避，他们往往不愿意与他人交流。有些孩子即使面对父母也不愿意说话。他们讨厌一些基本的拥抱或身体接触。他们更喜欢独自生活。
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