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大多数孤独症都是从童年时期就诊断出来的，与童年时期的青少年和成年孤独症不同，有哪些症状?
在与人相处、交流和思考方面，正常人可以进行注意力、参与和情感互动，包括注意他人积极，与他人愉快相处，并具有主动与他人互动的能力。青少年和成年自闭症的核心症状是以瞬间或断断续续的方式与他人互动，或者干脆不参与或与他人互动。相关症状表现为无目标、不可预测、随意或自我刺激，自我上瘾或退缩。
在与人相处、交流和思考方面，正常人可以继续进行有目标的社会互动和共享解决问题的能力，包括共同关注。为了找到某样东西，与他人达成共识，与他人一起玩耍，或者面对新的挑战，他们可以同时使用表情动作和/或语言进行持续的社交互动，包括共同关注和理解他人社交和情结的意图。青少年和成年自闭症的核心症状是双向互动很少(比如大部分时间只是回应)，或者根本没有互动。相关症状表现为冲动或重复行为。
在与人相处、交流和思考方面，正常人可以以创造性和逻辑性的方式使用各种想法。他们可以用他们的想法来理解和表达他们的需求、愿望、意图或感受。这种能力经常出现在年龄较大的儿童或成年人之间有意义的对话中。青少年和成年自闭症的核心症状是不能使用想法，或者只能使用片段或分散的想法(缺乏逻辑联系)。相关症状表现为模仿或根据本宣科的表达，或者以其他形式重复听到或看到的内容，或者只能以非逻辑或不切实际的方式使用想法。
在与人相处、交流和思考方面，正常人可以抽象和反思思维，运用更高层次的思维技能，包括提出各种理由来解释一些感受或事件，处理不同程度的感受或想法，反思自己或他人的想法或感受，并进行推论(提出合理的新结论)。青少年和成年自闭症的核心症状是思维僵化和具体，缺乏敏锐性或区分细微差异的能力。相关症状表现为夸大情绪反应或逃避各种社会和情绪情境。
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